Proje Detayı

Kapsayıcı Eğitim Temelinde Öğretmen Adaylarının Farkındalık Düzeylerinin Artırılması; Bir Kapasite Geliştirme Girişimi

Kapsayıcı egitim, aynı okulda, aynı sınıflardaki tüm çocukların esit bir düzlemde egitim almasını ifade eder. Kapsayıcı egitim, yasadıkları fiziksel, bilissel, sosyo-ekonomik zorluklardan, engellerden bagımsız olarak, tüm ögrencilerin, çekirdek müfredatta basarıya ulasmalarını saglayan yüksek kaliteli egitim, müdahale ve destek almaları için kendi mahalle okullarında bulunan yaslarına uygun genel egitim sınıflarına yerlestirildigi egitim programını tanımlar. Bu, yalnızca bedensel ve zihinsel engelli çocuklar için degil, aynı zamanda azınlık dillerini konusanlar, mülteciler, istismara ugramıs, geleneksel olarak dıslanmıs gruplar için de gerçek ögrenme fırsatları sunma anlamına gelir. Kapsayıcı egitim, tüm çocuklara okula gitme, ögrenme ve gelismek için ihtiyaç duydukları becerileri gelistirme konusunda adil bir sans vermenin en etkili yoludur. Kapsayıcı sistemler, farklı geçmislere sahip ögrencilerin sınıfa getirdikleri benzersiz katkılara deger verir ve farklı grupların herkesin yararına, yanyana büyümesine ve ögrenmesine olanak tanır. Bu baglamda tüm ögrencilere esit düzlemde ögrenme fırsatı sunmak her birinin bireysel gelisimine katkı saglamak ancak kapsayıcı felsefeyi içsellestiren ögretmenler ile mümkündür. Halen görevde olan ögretmenlerin yanı sıra ögretmen adaylarının da kapsayıcı egitim baglamında felsefi dönüsüm paradigmasını içsellestirmesi önem arz etmektedir. Bu çalısmada kapsayıcı egitim konusunda on tematik alan belirlenmis ve bu alanlarda Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi egitim fakültesinin farklı bölümlerinde ikinci sınıfa devam eden elli ögrenciye akran ögrenme temelinde her biri 60 dakikadan olusan 10 haftalık bir egitim programı uygulanacaktır. Bu amaçla on tematik alana dayalı olarak on haftalık bir Kapsayıcı Egitimde Kapasite Gelistirme Programı (KEKGP) tasarlanmıstır. Bu program içerigi, ögrencilerin birbirlerine yardım etmesi, bilgi ve tecrübelerini birbirlerine aktarması biçiminde uygulanan bir ögretim yöntemi olarak bilinen akran ögrenme temelinde verilecektir.